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2017成考专升本语文课文详解:《行路难》

2018-03-04 http://www.lexicn.com深圳圆梦教育网

 《行路难》(重点课文)   

作家作品:李白盛唐伟大诗人,字太白,号清莲居士。是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗歌感情奔放,想象丰富奇特,形成飘逸,奔放,雄奇,壮丽的风格。行路难》是一首乐府旧题。

课文讲解

 

一、本文主旨这首诗反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面,长安的生活,使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难;他对现实满怀激愤,却又无可奈何;另方面,积极用世的愿望,对自己才能的坚信不疑,又使他能自我勉励,振作精神,充满希望,向前奋进。

  

二、课文串讲

 全诗分为五层第一层,1—4句。描写自己面对美酒佳肴,不能进食,表现出内心极度的愤懑。第二层,5—6句。以自然景物的艰险,比喻自己仕途的艰难。第三层,7—8句。以古代人的典故,激励自己终究会有实现理想之日。第四层,9句,四个三字句。再次感到人生的艰难。第五层,10—11句,自信有朝一日,可以宏图大展。

  

三、词语解释   

1、忽复乘舟梦日边。忽复:忽然又;   

2、直挂云帆济沧海。直:毫不犹豫;济:渡;

 

《白雪歌送武判官归京》(泛读课文)

作家作品:岑参曾任嘉州刺史,世称岑嘉州。盛唐边塞派诗人;与高适并称“岑高”。 《白雪歌送武判官归京》是作者自拟乐府诗题;送别诗。

 

课文讲解:


一、本文主旨这是一首白雪诗,也是一首送别诗。描绘西北边陲的风雪奇寒,抒发了与朋友分离时的真挚别情。属于七言歌行。

  

二、课文串讲:

 

全诗分为两个层次。 第一层次:“北风卷地白草折——愁云惨淡万里凝。”描写大风中的雪景及难耐的寒冷; 第一小层:1—2句。描写大风; 第二小层:3—4句。描写大雪。第三小层:5—6句。描写转折句,从大雪转为严寒,从自然转为人物。第四小层:7—8句。描写寒冷。第五小层:9—10句。与开头呼应,描写冰,愁云。第二层次:“中军置酒饮归客——”描写送别友人的情景。 第一小层:11—12句。描写营中送别情景。第二小层:13—16句。描写送别诗的时间,环境,心情。 第三小层:17—18句。描写友人远去,作者凝视雪上的马行的足迹。

  

三、词语解释


1、瀚海阑干百丈冰。瀚海:沙漠;阑干:纵横;   

2、中军置酒饮归客。饮归客:为归客设宴;   

3、雪上空留马行处。空:白白;马行处:马蹄印迹;  

 

学习要点:   

1、分析的写景部分的特点。

  

诗歌的一二句,写北风之大,不写别的景物,只写折断的白草,使“卷地”两字更加传神;在一年大雪之中,只选用八月之雪。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”十分形象的比喻,同时在严寒之中又出现春光明媚的景色,反衬了严寒之冷:“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,写出了只有大西北才有的严寒景色,“愁云”两字又渲染了下文的送别之情:“风掣红旗冻不翻”既写风,又写寒。

  

2、重点掌握诗歌最后两句借景抒情的特点。   

“峰回路转不见君,雪上空留马行处”。写景,景中有情。依依不舍的惜别之情,怅然若失伤感之情,对友人一路平安的祝福。意味丰富深永。

  

3、重点掌握诗中的夸张句,比喻句。夸张句:“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,夸张地写出了大西北严寒景象。(注意:“风掣红旗冻不翻”不是夸张句)   比喻句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,以梨花比喻大雪,传神地写出了雪的高洁,轻盈,明丽,在诗人笔下,冰封万里的西域风光,似乎成了生机盎然的江南春色,比喻形象,贴切,奇特,新颖,给人们留下极深的印象。

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